《中学生天地·A版》(CN:33-1040/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中学生天地·A版》综合性教育刊物。本刊是以中学生为读者对象的综合性期刊。它以培育新世纪合格公民为宗旨,以人的成长为关注焦点,风格活泼大气。
天地聚焦、同学少年、成长圆桌、探索、边走边看、抽屉里的故事、快乐ABC、网上行
1.作者姓名、工作单位:题目下面均应署作者姓名及工作单位(单位全称+处室或二级院系)、所在城市、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
2.图中外文字母用斜体,单位符号应为正体。框图中英文字母用正体。图中法定计量单位用符号标出,不用单位中的中文名称。
3.文稿一律文责自负,第一作者及通讯作者必须对论文的科学性、真实性和伦理学问题等负责。
4.文章需写有“摘 要”“关键词”,条理清晰,文笔通顺。
5.“一”后加“、”号,“l”后加“.”,(一)、(l)不加任何标点,‘第一”、‘首先”后面均要加“,”号。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 6023 | 27 |
经济管理 | 364 | 3 |
文学 | 305 | 1 |
哲学宗教 | 221 | 0 |
社会学 | 175 | 1 |
艺术 | 133 | 1 |
历史地理 | 79 | 0 |
天文地球 | 72 | 0 |
政治法律 | 64 | 0 |
轻工技术与工程 | 60 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 5799 | 26 |
文化科学 / 教育技术学 | 682 | 0 |
文学 / 中国文学 | 272 | 1 |
哲学宗教 / 心理学 | 164 | 0 |
经济管理 / 产业经济 | 128 | 2 |
文化科学 / 体育学 | 99 | 0 |
文化科学 / 高等教育学 | 87 | 1 |
哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 85 | 0 |
历史地理 / 历史学 | 57 | 0 |
艺术 / 美术 | 56 | 1 |
中学生天地杂志审稿速度挺快的,编辑老师态度超好。退修的审稿意见很中肯,月初投了这个杂志的站内给编辑部发消息,很快就联系我了,修改了一些标点、文献的期卷之类的细节,编辑部的老师人很好,处理问题很快,希望早点拿到录用通知……
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中学生天地杂志除了审稿速度很快外,负责稿子的是编辑老师,非常负责而且回信迅速,非常感谢!外审老师提出的意见也很犀利,对我帮助很大。很好的杂志,希望越办越好!
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已录用一篇,第二篇正编辑加工,第三篇最新投稿。有一审稿人拒稿直接拒稿。如果文章的创新点比较明显会比较容易中。本人第二篇点子较多,两个审稿人均没有意见,直接建议发表。编辑部非常负责,回复很快,有问必答,态度和蔼。
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